Projectes, programes i xarxes de centre

L’Institut LA GUINEUETA participa en els següents projectes, programes i es membre de diferents xarxes de treball:

ABAST	PROJECTE	OBSERVACIONS	COORDINADOR	PARTICIPANTS
CENTRE	Projecte de Qualitat i millora contínua	-El centre té la certificació ISO 9000-2008 des del curs 2008-09 i la recertificació el cursos 2010-11 i 2013-14 2016-17,2020-21 . -Es fan auditories internes i extrenes anuals. -En el marc d’aquest projecte l’institut forma part de la xarxa M4 (aplicació del model E2.cat a l’ensenyament). -Aquest curs es continuarà elaborant la memòria e2cat i es farà la recertificació del projecte.	Miquel Aranda	Tot el centre
CENTRE	Salva una vida	Alumnat dels CFGM d’Emergències sanitàries, en el mar del Projecte de síntesi realitza sessions formatives de suport vital bàsic a alumnat de diferents grups i etapes educatives del centre i altres escoles del districte i en un altre centre del districte Oriol Martorell.	Tutors mòdul de projecta d’emergències	Alumnat emergències i grups a determinar

	Projecte de diversificació curricular	Alumnat del centre que presenta dificultats per seguir el currículum amb normalitat i per tant es probable que no obtingui el graduat en ESO o abandoni els estudis prematurament, conjuntament amb alumnat de diferents instituts de Nou Barris .	Dora Valentin	Alumnat de 3-4 ESO
	Projecte TEI (Tutoria entre iguals)	Cada alumne de 3r d’ESO tutoritza a un alumne de 1r, per tal d’ajudar-lo en la seva incorporació a l’institut, orientar-lo i evitar que pateixi qualsevol situació a nivell personal que li pugui impedir tenir una bona estada al centre (situacions d’assetjament, molèsties ..).	Raquel Gómez	Alumnat de 3r i 1er ESO
	Impuls a la lectura	Tot l’alumnat de 1r i 2n d’ESO dedica una hora lectiva setmanal a llegir un llibre entre els determinats pels departaments de llengua catalana i castellana.	Xavier Garcia	Alumnat de 1er -2on ESO
	Projecte de mediació	Apendre a resoldre comflictes mitjançant la mediació	Albert Serra	Tota ESO i Batxillerat
ESO/BATX	Instituts a temps complet	L’alumnat d’ESO que fa activitats complementàries a la tarda, pot sol·licitat beques menjador i disposar d’aquest servei a l’institut, a l’igual que els alumnes que disposin de Pla de xoc	Maria Hernández	Tota l’ESO
	E-Twinning	Projectes en anglès on l’alumnat coneixerà costums i cultura d’alumnat de diferents països europeus	Aida Lopez Roberto Adrada Neus Cross	ESO/BATX
	Metges del món (MENTORIES)	-Acompanyar i guiar als alumnat en situació de vulnerabilitat social, millorant les seves capacitats acadèmiques i competències socials per millorar les seves possibilitats de futur professional. -L’objectiu és contribuir a l’èxit educatiu i a l’educació en la diversitat. -Aquest projecte es portarà a terme en cas de formar part del programa PMOE-PROA +	Quim Perez	1r-4rt ESO
	Erasmus + KA 227 – Arts for inclusive Education	-L’institut LA GUINEUETA és la coordinadora del projecte en el que hi participen tres centres educatius de: Turquia, Romania i Itàlia. -Es fan diferents activitats en espais artístics ( museu Picasso) amb la finalitat de promoure l’inclusió entre persones i cultures mitjançant un apropament a l’art .	Aida LOpez	ESO
	Presents	1a part. Activitat física amb gent gran a l’institut. 2a Part : Dinàmiques de relació Inter generacional	Quim Perez	4tA ESO
	Drac màgic	Tallers de sexualitat adreçats a alumnat que s’anomenen: – El primer orgull es una revolta i imaginaris sense armaris	Quim Perez	1er, 2on, 3er ESO
	Drac màgic amb Farmamundi	Sensibilització i creació d’audiovisuals sobre salut sexual i reproductiva	Quim Perez	3er ESO
	Smile	Treballar respecte les fake news	Eduard Sala	Batxillerat

FP	Projecte de Mobilitat	Aquest curs 22-23 , si la situació pandémica ens ho permet seguirem impulsan tota la mobilitat que ens sigui possible.	Joan Baptista Sans	PFI, CFGM, CFGS
	Servei d’assessorament i reconeixement a l’FP	-Tots els cicles formatius que tinguin professorat que reuneixi els requisits per participar en aquest programa i manifesti interès per participar-hi , l’institut oferirà aquest servei que té com objectiu proporcionar a les persones interessades orientació referent a itineraris qualificadors certificables, de caràcter flexible i modular, que permetin la capitalització de la formació assolida	Mireia Vazquez	Aspirants externs al centre i alumnes pendents d’acreditació
	Projecte com ésser un emprenedor.	L’alumnat dels CFGM als crèdit Empresa i Iniciativa emprenedora treballen en un procés de simulació d’una empresa, introduint l’anglès com llengua de treball
	Xarxa Innova FP	Treballem en xarxa per desenvolupar i intercanviar experiències innovadores tant a nivell tècnic com metodològic. Impulsem l’FP coordina i agrupa els projectes d’emprenedoria i Innova FP	Marina Iriarte
	Programa pla d’impuls angles	Pla pilot de 2 anys del Departament,L’objectiu és augmentar la competència lingüística de l’alumnat del cicle (Administració i Finances) mitjançant la conversió d’un mòdul professional de primer i un de segon a l’anglès i afegint classes d’anglès tècnic al currículum ordinari (en el nostre cas, 2 a primer i 2 a segon). El pla aporta una gran quantitat de recursos.	Tonia Cladera Eduard de Caceres	Alumnat Adminstració i Finances
	Orientació a l’FP.	Oferir informació i alternatives d’inserció laboral i orientació acadèmica a l’alumnat d’FP. L’institut forma part de les xarxes d’orientació acadèmica, d’orientació professional i de formació a les empreses. Aquest any s’incorpora l’orientadora de FP.	Miquel Angel Lopezosa Lidia Garcia Orientadora	Alumnat del centre
	Programa GEP (grup d’experimentació plurilingüe).	La Guineueta entrarà al GEP per segona vegada al 22-23 i durarà 3 anys. Els objectius generals del programa són promoure l’aplicació a l’aula de metodologies per a l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE); fomentar el desenvolupament de projectes interdisciplinars en llengua estrangera, i oferir pautes per a l’organització educativa i el disseny curricular. A través del GEP també es vol reforçar el treball cooperatiu entre el professorat, fomentar la innovació educativa i promoure l’intercanvi de bones pràctiques entre els centres educatius participants. El fet d’entrar de nou en el programa ens facilitarà tenir un auxiliar de conversa en el curs 22-23	Tonia Cladera
	FP dual	– Seguiran fent Dual : -Família de Transport i Manteniment de Vehicles dels CFGM de Carrosseria , Electromecànica de vehicles i CFGS d’Automoció seguiran fent DUAL -El CFGM de Gestió administrativa té signats convenis amb l’Ajuntament de Barcelona i amb l’empresa Teletest. – La família d’Informàtica el CFGS d’ASIX amb l’empresa APP Bridge, també s’imparteixen en modalitat dual. – S’iniciaran amb la FP DUAL el cicle de Daw i el cicle de farmàcia de la família de sanitat en diferents empreses del sector.	Eva Font i tutors de dual	Alumnat dels CFGM i CFGS corresponents
	Projecte d’emprenedoria		Santi Villar

PROGRAMES ASIGNATS EN LA CONVOCATORIA UNIFICADA DE PROGRAMES

ESO	Batxillerat competencial	Desenvolupar el Batxillerat mitjançant Projectes	Roberto Adrada	1er-2on Batx Pro
	Vocacions científiques i tecnològiques. Parc tecnològic de Barcelona	Estimular vocacions científiques	Jose Garcia	4 ESO
	Èxit acompanyament educatiu	Reforç en àrees instrumentals	Susana Carmona i personal extern	ESO
	Speak up (Èxit anglès)	Ampliació de llengua anglesa	Neus Cros	ESO
	Ciència ciutadana
	Enginy	Projectes per estimular les professions	Mercè LLoret	3er-4art C
	Canvis	Canvis emocionals i sexuals del cos	Teresa Luque	2on ESO
FP	Projectat	Permet acompanyar els alumnes de CFGM amb més dificultat. Es fa reforç de diferents matèries segons les seves necessitats	Prefectura d’estudis FP i personal extern	Obert a tot l’alumnat de CFGM

EQUIPS DE MILLORA. COMPOSICIÓ

EQUIP DE MILLORA

INTEGRANTS

Activitats en
anglès al centre

(CLIL skillsteam)

Tonia Cladera ( facilitadora)

Alex Tomás

Cesar Clemente

Gloria Sans

Sergi Franco

Anna Ribas

Teresa Luque

ORIENTACIÓ ACADÈMICA I PROFESSIONAL A L’INSTITUT

A·3r ESO es treballen mitjançant un test les aptituds personals i es fa una primera orientació acadèmica
A 4t ESO es fan diverses sessions de treball: tests de personalitat i d’aptituds, sessions orientatives a PORTA 22
Sessions explicatives del Batxillerat, Cicles Formatius i PFI a 4t d’ESO amb la col·laboració de la professora d’Orientació i de l’EAP
A 2n de Batxillerat es fans sessions informatives del Cicles formatius que es fan a l’institut i xerrades d’orientació universitària
Per l’FP el centre ha creat un servei d’orientació on telemàticament professorat de cada família professional respon les preguntes que l’alumnat fa respecte als cicles impartits a l’institut
A les sessions de tutoria dels cursos de Batxillerat i FP, es treballa l’orientació acadèmica i professional, aspecte que està recollit als respectius PAT’s
Dins el Projecte d’Orientació a l’FP es dissenyen activitats d’orientació professional adreçades a l’alumnat d’FP. Aquest curs amb l’arribada d’una orientadora per l’FP es vol obrir el servei d’orientació al centre que proporcionarà eines concretes d’orientació a l’alumnat i persones interessades externes al centre.